有效规范网络心理直播课

发布日期:2026-03-02 09:00:00   来源 : 人民法院报    作者 :王琦    浏览量 :673
王琦 人民法院报 发布日期:2026-03-02 09:00:00  
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        “3天教你摆脱原生家庭影响”“5招教你解决亲密关系中的困惑”“这10句话让孩子远离抑郁”……近年来,短视频直播平台的各类心理类直播间层出不穷,它们多以“速成”“专业”“疗愈”为标签,吸引观众点进去观看并与主播在线互动,最后引导观众购买后续课程。



        网络心理直播课的兴起,折射出社会大众对心理服务的需求。线下专业心理咨询动辄一小时数百元甚至上千元的高昂费用,使得打着“零成本获取心理支持”旗号的线上心理直播课成为颇具吸引力的替代方案,加之其可以让用户匿名倾诉内心困扰、释放情绪压力的“树洞效应”,在某种程度上填补了传统心理服务的空白,为公众提供了相对安全的倾诉空间,为部分群体打开了心灵疗愈的窗口。


  然而,光鲜表象之下却是暗流涌动。此类行业准入门槛缺失导致主播资质良莠不齐,部分从业者缺乏系统心理学训练,甚至存在以心理咨询为幌子兜售高价课程的现象。更值得警惕的是,某些直播间采用公开连麦互动形式,将求助者的隐私创伤不经允许暴露在公众视野中。这种做法不仅涉嫌侵犯隐私权,更可能因二次伤害加剧心理创伤。





        面对行业乱象,受众需擦亮双眼、谨慎选择:一是增强辨别能力,不轻信心理主播的自我包装与夸大宣传,选择具备正规心理学教育背景、持有执业资质且口碑良好的从业者进行咨询。二是保持理性认知,破除“速成疗愈”的认知误区,心理健康的改善需要系统干预与长期努力,对宣称“立竿见影”的心理直播课程要保持高度警惕。三是要强化隐私保护意识,谨慎参与公开互动环节,避免个人隐私信息泄露。



        监管层面,也需构建多维治理体系:首先,应及时完善行业准入标准,通过资质认证、定期考核等制度提升从业门槛,建立主播黑名单制度。其次,要强化动态监管,运用技术手段监测课程内容,对违规行为及时介入处置,切实保障消费者权益。最后,应鼓励专业心理咨询机构拓展线上服务,通过标准化课程设计与规范化服务流程,为公众提供科学有效的心理支持。



        网络心理直播课作为新兴服务形态,其价值不容否定,它突破了传统心理服务的地域限制,降低了服务门槛,为普及心理健康知识开辟了新路径。但我们必须清醒认识到,任何创新服务模式都不能脱离专业伦理与法律底线。唯有构建起科学合理的监管机制与专业可靠的服务体系,才能让网络心理直播真正成为照亮心灵的明灯,而非吞噬信任的陷阱。


注:以上内容摘自人民法院报,作者:王琦。


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